Leselöwen 1. Klasse - Abenteuer bei den Islandpferden
- Publication date: 12.06.2024
- 6+
- 48 Pages, 15.3 cm x 21.5 cm
Rights sold:
No rights sold
Content
So viele Pferde!
Nina macht große Augen, als sie ihren Opa auf Island besucht. Besonders die Stute Birta schließt sie sofort ins Herz. Auf ihr darf Nina reiten und gemeinsam erleben die beiden ein großes Abenteuer.
Schenken Sie Ihrem Kind das bewährte Erfolgskonzept zum Lesenlernen
Lesenlernen ganz einfach - mit den Erstlesebüchern der Reihe Leselöwen für die 1. Klasse. Die Kinderbuch-Bestseller unterstützen mit vielen Extras das Textverständnis von Kindern ab 6 Jahren
Nina macht große Augen, als sie ihren Opa auf Island besucht. Besonders die Stute Birta schließt sie sofort ins Herz. Auf ihr darf Nina reiten und gemeinsam erleben die beiden ein großes Abenteuer.
Schenken Sie Ihrem Kind das bewährte Erfolgskonzept zum Lesenlernen
Lesenlernen ganz einfach - mit den Erstlesebüchern der Reihe Leselöwen für die 1. Klasse. Die Kinderbuch-Bestseller unterstützen mit vielen Extras das Textverständnis von Kindern ab 6 Jahren
- Eine spannende Pferdegeschichte
- mit Silbenfärbung zum leichteren Lesenlernen
- Seit über 45 Jahren lernen Kinder mit den Leselöwen erfolgreich lesen
- Über 27 Millionen verkaufte Exemplare – Die Nr. 1 in Deutschland, Österreich und der Schweiz
- Spannende Erstlesebücher, unverzichtbar zum Lesenlernen mit Spaß
- Von Lehrern mitentwickelt und empfohlen, von Grundschülern getestet
- Einfache, kurze Sätze in großer Fibelschrift unterstützen optimal den Leselern-Prozess
- Genau auf die Interessen und Lesefähigkeiten von Grundschülern ausgerichtet
- Mit Frage- und Übungsteil zur Förderung des Textverständnisses
- Inklusive spannendem „Schon gewusst“-Sachwissen
- Abwechslungsreiche Quizfragen auf Antolin steigern die Lesemotivation
Login
No reviews found. Share your insights with others.
Loewe Verlag GmbH
Bühlstraße 4
95436 Bindlach
produktsicherheit@loewe-verlag.de
Contact Form
Safety notice according to Art. 9 Abs. 7 S. 2 of the GPSR is unnecessary.
